Wij vinden het heel belangrijk dat leerlingen gestimuleerd worden het beste uit zichzelf te halen. Wij willen er zo voor zorgen dat leerlingen een bij hen passend diploma halen en dat doen 
in een zo kort mogelijke tijd.

Om dat te bereiken hebben wij een systeem van dakpanbrugklassen. Wij kennen een mavo brugklas, vmbo/havo, havo/vwo gymnasium en tweetalig vwo brugklassen. Ons uitgangspunt hierbij is dat leerlingen het best tot hun recht komen wanneer zij in groepen van min of meer gelijk niveau bij elkaar zitten. Dan kan de docent ook beter het onderwijs aanbieden dat bij hen past en hen stimuleert.
Een belangrijke voorwaarde daarbij is een gevoel van veiligheid. School moet een veilige plaats zijn om te leren, te sporten, te feesten. 
Daar besteden wij veel aandacht aan. Samen proberen wij ervoor te zorgen dat iedereen zich veilig voelt.
De brugklasleerlingen bijvoorbeeld, komen al vóór de zomervakantie met hun nieuwe klasgenootjes, hun mentor en het schoolgebouw kennismaken. Daardoor wordt de overstap naar het voortgezet onderwijs minder groot. Bovendien krijgt elke brugklas ook twee juniormentoren. Dit zijn leerlingen uit de bovenbouw die het leuk vinden om de jongste leerlingen te begeleiden. Hierdoor ontwikkelt zich een gevoel van verantwoordelijkheid bij de bovenbouwleerlingen en een gevoel van veiligheid bij de brugklassers.
Veiligheid proberen we ook te bereiken door 
de leefregels die we hebben opgesteld en de moeite die we met zijn allen doen om die regels goed te handhaven.