Optimale kansen!
Tabor Werenfridus is een Topsporttalentschool en dat betekent dat we toptalenten in sport ondersteunen om hun schoolcarrière met hun topsport te kunnen combineren. Wat dat kan betekenen en wanneer je daarvoor in aanmerking komt, leggen we hier allemaal uit. Ook vind je hier de mailadressen van onze twee Topsporttalent-functionarissen, mevrouw L. Vlaar en meneer H.J. Blom. Heb je na het lezen van deze informatie nog vragen dan kun je met hen contact opnemen en eventueel een afspraak maken.
Wij maken als Topsporttalentschool Overigens deel uit van een landelijk samenwerkingsverband waarin 29 scholen voor voortgezet onderwijs zitten. Deze scholen zijn verspreid over heel Nederland. De andere Noord-Hollandse Topsporttalent-scholen zijn gevestigd in Amsterdam en Alkmaar.
Wat is een Topsporttalent-school eigenlijk?
Een Topsporttalent-school is een school met een speciale licentie, uitgegeven door het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap. Hiermee heeft Tabor Werenfridus toestemming om jonge en talenvolle sporters extra faciliteiten aan te bieden om beter hun studie en topsport met elkaar te combineren. Het doel van een Topsporttalent-school is dus om topsporters de mogelijkheid te bieden om een diploma op het voor hun hoogst haalbare niveau te halen, náást alle trainingsarbeid die verricht moet worden en náást het ontwikkelen van de sportcarrière.
Faciliteiten
Afhankelijk van het niveau van de topsporter en zijn of haar persoonlijke omstandigheden, mag een Topsporttalent-school onderwijs ‘op maat’ bieden. Voor de absolute topsporters is het zelfs mogelijk het eindexamen over twee leerjaren te spreiden. De mogelijke faciliteiten zijn:
• (gedeeltelijke) vrijstelling voor een vak om die tijd voor studie of training te gebruiken
• gespreid examen
• begeleiding door Topsporttalent-functionaris
• aanpassen van lesrooster
• verschuiven van toetsen
• extra begeleiding (bij zwakke vakken of na afwezigheid)
• eigen studieruimte
• overblijffaciliteiten
• uitstel of vermindering van huiswerk
Begeleiding
De begeleiding van Topsporttalent-leerlingen op Werenfridus is een taak van twee van onze sportdocenten, nl. mevrouw L. Vlaar en de heer H.J. Blom.
Zij hebben de te begeleiden sportleerlingen in eerste instantie onder elkaar verdeeld op basis van beoefende sport:
Dhr. Blom: schaatsen, kunstrijden, voetbal, tafeltennis, wielrennen, atletiek, basketbal, karate, judo, zeilen
Mevr. Vlaar: zwemmen, tennis, handbal, dans, hippische sport, hockey
In tweede instantie zijn leerlingen verdeeld op basis van wie er bij mevrouw Vlaar of bij meneer Blom in de (mentor)klas zit. Indien je elkaar toch al regelmatig ziet, kun je natuurlijk meteen eventuele topsporttalent-zaken bespreken. Uiteraard zijn zowel mevr. Vlaar als mr. Blom door alle sportleerlingen te benaderen voor overleg indien de ‘eigen’ topsporttalent-begeleider niet beschikbaar is.
De begeleiding start in augustus/september van het schooljaar met een eerste gesprek. Hierin bespreken we bijvoorbeeld de sportdoelen, trainingsmomenten en trainingsomvang, wedstrijdplanning, rooster en eventuele knelpunten tussen school en sport. Op basis hiervan kijken we welke van de bovengenoemde faciliteiten de leerling nodig heeft.
Dit alles betekent dat er gestreefd wordt naar maatwerk en naar bijzondere aandacht en zorg voor deze bijzondere leerlingen.
De heer Blom en mevrouw Vlaar zijn te bereiken via de volgende e-mailadressen: hj.blom@tabor.nl en l.vlaar@tabor.nl
Eigen inzet
Belangrijk in de begeleiding is ook dat de leerlingen zelf de school- en sportzaken goed op orde houden en initiatief nemen tot overleg indien er iets besproken en/of geregeld moet worden. Je motivatie en inzet voor school moeten dus ook in orde zijn. Het is zelfs zo dat verstrekte faciliteiten ingetrokken kunnen worden indien het schoolwerk onvoldoende onderhouden wordt. Dit kan natuurlijk ook indien de topsporttalent-status wordt verloren.
Olympisch Netwerk Noord-Holland
Om optimaal te kunnen functioneren werkt een Topsporttalent-school nauw samen met het NOC*NSF, met het Olympisch Netwerk Noord-Holland en met nationale sportbonden.
Het Olympisch Netwerk biedt topsporters en talenten professionele begeleiding en faciliteiten op zowel maatschappelijk als op sportgebied. Bijvoorbeeld ondersteuning in de vorm van mentale training en voedingsadvies.
Wanneer ben je Topsporttalent-leerling?
Je bent Topsporttalent-leerling als je in de talentendatabase van het NOC*NSF staat! Vanaf 1 maart 2010 geldt het nieuwe statustoekenningssysteem van NOC*NSF en in het schooljaar 2010 – 2011 zijn we begonnen hiermee te werken.
De sportbonden bepalen hun talenten en kennen ze topsporttalent-statussen toe. Daarna dragen de bonden deze namen over aan het NOC*NSF om ze in de zogenaamde talentendatabase te laten plaatsen. De Topsporttalent-scholen gaan dus niet over de toekenning van de Topsporttalent-status. Voor vragen over de procedure van statustoekenning moet je bij je sportbond zijn.
Sta je in de talentendatabase van het NOC*NSF, dan ben je dus Topsporttalent-leerling en kom je in aanmerking voor Topsporttalent-faciliteiten. Topsporttalent-faciliteiten zijn uiteraard alleen verkrijgbaar op één van de 29 Topsporttalent-scholen in Nederland, zoals Tabor Werenfridus.
Met deze nieuwe richtlijn komt de toekenning van de Topsporttalent-status door het Olympisch Netwerk aan de hand van het statushandboek te vervallen.
3 Topsporttalent-statussen
De Topsporttalent-statussen die de bonden kunnen verstrekken zijn de volgende: [B] Belofte, [NT] Nationaal Talent of [IT] Internationaal Talent.
4e status: sportactieve leerlingen
Er zijn ook leerlingen die net geen Topsporttalent-leerling zijn of de Topsporttalent-status net verloren hebben. Deze leerlingen sporten op een bovengemiddeld niveau en de trainingsomvang is ook bovengemiddeld. Deze leerlingen noemen we sportactieve leerlingen (SAL).
Voor de meeste van deze leerlingen is het schoolwerk en het trainen goed te combineren, maar daar waar problemen ontstaan, gaan we in goed overleg proberen een oplossing te vinden. Belangrijk is wel, dat je op tijd contact opneemt met de Topsporttalent-begeleiders.
Bijvoorbeeld:
• Door een vroege training mis je af en toe het eerste deel van de les;
• Door trainingen of wedstrijden ben je niet in staat bepaalde toetsen te maken;
• Het maken van je huiswerk komt op bepaalde momenten in het gedrang;
• Je verblijft één of meerdere dagen elders vanwege trainingskampen/wedstrijden;
• Je trainingsomvang wordt vergroot ter voorbereiding op een NK.
En zo zijn er misschien wel meer probleempjes die kunnen ontstaan. Het moet gek gaan, als die niet opgelost kunnen worden. Vaak gaat het maar om kleine aanpassingen.