Om te beginnen is er voor u, de ouders en verzorgers van onze nieuwe leerlingen vóór aanvang van de zomervakantie al een informatieavond. We geven op die avond praktische informatie over het komende schooljaar. Ook kunnen ouders van onze nieuwe leerlingen dan alvast kennismaken met de mentor van hun kinderen. 
Maar hier blijft het niet bij want contact met de thuisbasis gedurende de gehele schooltijd op d’Ampte, vinden wij erg belangrijk.


Het schooljaar is ingedeeld in 4 periodes van 9 weken. In de laatste week vinden de zogenaamde portfoliogesprekken plaats. In zo’n gesprek worden in het bijzijn van de ouders, tussen de docent en de leerling heel open de resultaten en de voortgang in de ontwikkeling van vaardigheden en persoonlijke kwaliteiten van de leerling besproken. Bovendien is er in de onderbouw nog een aantal ouderavonden gepland waarop de leerlingen hun prestaties presenteren. 


Het initiatief om contact met elkaar te hebben, kan uitgaan van de mentor, maar vanzelfsprekend ook van u, ouders. Een afspraak daartoe is het snelst gemaakt via een telefoontje of e-mail.


De mentor is op de hoogte van de resultaten van uw kind en is daarmee uw eerste aanspreekpunt. Hij kan u goed informeren over actuele de stand van zaken.
Natuurlijk is de mentor ook graag op de hoogte van zaken die thuis spelen (persoonlijk of huiselijk), zodat hij hier zo mogelijk rekening mee kan houden.


Als ouder kunt u vorderingen en absenties ook dagelijks bekijken in ons leerling-administratiesysteem (Magister). Elke leerling heeft hiervoor een inlognaam en wachtwoord. Inloggen is mogelijk via de website van de school.


Als uw kind het wachtwoord kwijt is, dan kan hij/zij uitsluitend via zijn/haar eigen Tabor e-mailadres een nieuw wachtwoord aanvragen bij het systeembeheer van onze locatie.


Tot slot hanteert d’Ampte sedert enige tijd het zogenaamde SMS-alert bij absentie. Dit betekent dat bij afwezigheid die niet bij school bekend is, u als ouder na de eerste twee lesuren een SMS-berichtje krijgt met het vriendelijke verzoek daar zo snel mogelijk op te reageren.